孩子们奔跑在回家的路上，一辆公共汽车
书蛮厚，不过，老少皆宜，即便是我这样的老孩子也一头扎进去，读得是不亦乐乎。这里的动物角色个性鲜明，形象逼真，刻画生动。多吉作为首领，勇敢果断，用自己的智慧果断迎接一个个挑战。亚东，善良温和可靠，不过，他内心软弱的弱点一时不察放手了受伤的敌人拉泽而引来大祸。桑杰，这个形象非常有趣，表面上惫懒，拖遢其实是部落里最聪明的侦查兵，心思缜密还会多种动物的语言，于是可以和圆龟交谈，可以听懂小鸟的语言。次仁的养母噶玛，就像一位人类的母亲，倾注全部的爱，总是把最新鲜的草留给次仁，总是包容次仁的过错。根果，是次仁学校的老师，循循善诱，一点点教会次仁团队，集体和勇敢。在风羚部落遭遇银狼袭击时，为了救次仁牺牲了自己。此外，还有处于反面角色的老谋深算的谢当，藏愚守拙的南卡，刚愎自用的拉泽等等。拟人化的书写，动物小伙伴之间的争执，以及为了采一朵花而团队携作的表现，次仁为了实现奔跑的梦想不懈的努力，为了救小伙伴勇敢的出击，为了部落的安全，积极和老师一起巧妙组织自救，读完全书不禁为整篇故事的精彩而叫好。
把自己像启明星一样，贴在天空
国人对羊和狼的题材是有偏好的。小学课本中有《狼和小羊》的故事。现在喜羊羊和灰太狼的动画片得到了大家的极度喜爱。《爱上奔跑的羊》写的就是羊与狼的故事，让人感到亲切。
有时候就在想，你要感谢很多出现在生命中的人，好的坏的，都是成长应该经历的部分。要时常记得你的梦想，想出国就努力学英语，想减肥就要踏实坚持，想学做饭就多看看视频，讨厌一个人也不要表现出来，喜欢一个人更不要表现出来。
太阳没下山，我一直没有动笔
故事发生在美丽的岗日草原，这片草原住着各个和平共处的草原动物，其中包括由狂风猛士团保护的康力风羚。草原附近，住在日格里山里是风羚的宿敌，谢当老狼带领的银狼部落。美丽的德茱雪山上的小元牛次仁的父母亲都死了，没有人照看没有新鲜奶喝的小次仁被舅舅送下了山，期望他能被好心的羚羊收养长大。小次仁在暴风雨之夜被狂风猛士团首领多吉所救，从此在次仁心目中有了一个梦想，成为多吉的助手保护大家，从此也把多吉像父亲像偶象一样崇拜。这时的故事便是小次仁与小风羚们一起学习，一起成长，一起奔跑，一起抵御外敌的故事。
所有的所有的一切，young for you
你们都已安睡，我在你们的梦中
评《爱上奔跑的羊》
夜色逐渐变黑，远处的山峰向我们袭来
《爱上奔跑的羊》给人印象最深的聪明、勇敢、有极强团队精神的狂风猛士团。他们勇敢的保护这家族，担任重要的放哨、警戒、护卫等任务。与羊总是被狼吃掉，羊对狼只有招架之功毫无还手之力的传统思维不一样。作者笔下的这些聪明的羚羊，不是善于奔跑或者说逃跑。而是能用犀利的角去顶撞凶残的狼。当然这一些成年的野公牛也可以做到。但这些风羚的过“牛”之处在于，它们能够团结协作，相互配合，将狼诱骗到不利的地方，甚至诱杀：狼在快速的追逐中，跌入山崖摔死！它们会侦查狼的行踪，主动深入狼窝了解狼的动向，预测狼的围剿的时间、路径。主动隐蔽起来。这是聪明有智慧的羊。我们爱这样的羊。这样，《爱上奔跑的羊》就写出了新意。
最近在玩一个游戏，叫做Goat
。一款设计的很唯美又很符合我这种没有毅力的人。
从一些小事中逃离，看着羊群自由地吃草
一，它是否能让适宜年龄段的幼儿喜欢？
可我们的人生也是一样啊。我们长大后走向了不同的道路，就像游戏里面的羊一样，一直在奔跑，一直在前进。人人都说唯有美食与爱不可辜负，游戏里面也差不多，我们的人生更是如此。
狗在寻找最后的那顿晚餐
稍微熬了一下夜，将这本书连贯性地读完了。一本好的读本，要解决如下两个问题：一是它是否能让适宜年龄段的幼儿喜欢？这是信息的可接受性问题。二是它能带给幼儿什么？这是信息的教化功能问题。
我曾经遇到一个人，他笑起来很好看，嘴角弯弯的，后来找不到他了，我们的人生就是岔路口，随随便便一拐就会消失在某个人的生命中，剩下的人或是寻找或是原地停留那个人都不会回来了。
我们多无奈，像另一只羊
第一，拟人化的写作手法。将本无思想和情感的动物们赋予丰富的情感、深邃的思想、伟大的目标和坚持不懈的毅力等种种，读来既有人类的亲切感，又有区别于人类的伟大和可爱的感觉。拟人化塑造的角色最到位的当属主人公次仁，那是一只被风铃群收养、错当成风羚养大的小元牛。在那个迷茫无助的风雨夜，小元牛次仁被英俊的青年雄风羚多吉搭救，从此，一颗崇拜、忠诚和感恩的种子便在次仁心里生根，发芽，开花。。。次仁的略带憨傻的天真，近乎偏执的忠诚，有些愚钝的执着，都淋漓尽致地表现在它的种种行为中，它一方面极力想效忠于有救命之恩的多吉，辅佐多吉哥哥，另一方面也想取得多吉的关注，期待有一天也能能为狂风猛士团的一员，于是小次仁想方设法讨好多吉，却总是事与愿违反而招致多吉的反感或批评。它的天真，它的可爱，它的赤诚，它的勇敢，它的执着，它的进取……读来生动可爱，细细品味却是非常感动。
游戏里面羊需要收集硬币来解锁新的羊，我们也是一样。有人说这是一个崭新的社会，拼爹，拼钱，只要可以证明身份，可以拼一切的东西。
我们多幸福，像一只羊
我认为这本书比较适合四年级以下的小学生阅读。它需要较大的识字量，但同时，由于高年级小学生开始进入青春期，视野从外界转向自身，对自然主题动物小说的兴趣较低，而主人公次仁的性格也不太适合处于个性塑造期的高年级小学生口味。
刚开始玩游戏的时候只是觉得好玩，每走一条不同的路都会遇到不同的障碍，收集硬币100个就会获得一个新的羊，每个羊的音乐
都不同。
我的房间亮过所有的白天
狼要追上跑得最慢的羊，否则就要饿死。羊要甩掉跑得最快的狼，否则会被吃掉。追逐与逃跑是就是他们的生活。作为弱者，羊要获得生存，就要聪明，顽强。迪斯尼《猫和老鼠》成了经典。里面的老鼠十分的机灵，聪明，总能想到捉弄猫的方法。国产动画《喜羊羊和灰太狼》也正在成为经典，聪明的机灵的有团结合作精神的羊，总能克服困难，躲过会灰太狼或者从灰太狼哪里逃脱。倒霉的灰太狼不是被捉弄就是被红太狼用平底锅敲打脑袋。《毛和老鼠》是单打独斗，《喜羊羊与灰太狼》则有集体的智慧、力量起到了重要作用。一味的弱肉强食，那又有激起谁的阅读兴趣呢？《爱上奔跑的羊》就塑造了一群可爱的勇敢的羊的形象。
又被主人强制性地赶回羊圈
这本书是否适宜亲子共读？
不同的路障碍物不同，陷阱不同，走的路当然不同。我想起了我自己，我当时一心想报新疆师范大学，可是在许多客观条件下报了省内的学校，来了一所我不是很喜欢的学校，遇到了很多不太满意的人。有时候我就在想如果我去了新疆是不是很多事情都不一样，可是会不会还没有现在好。
我不再气喘吁吁，坐在一张安静的白纸之上
二，它能带给幼儿什么？
挤满了疲惫的夕阳
作为一本“拟人”读本，本书宣扬了团队意识、坚持的精神，它也让孩子们意识到，次仁的劣势，并不在于它的天资低下，而在于评价方式的不合理——每个孩子在特定的标尺下都是优秀的；同时，作为一本“动物”小说，它也略微提及了一些自然法则，包括小琦所宣扬的“生生死死，都是由雪山之神圣德茉决定的”。可惜这样的理念并没有太多地贯穿在全书中。
慢慢的就悟出了很多技巧，比如冒险一点或许活的更久，不同的路完全不同等等……
我会在黎明之前醒来
更让我感动的，应该是次仁的坚持。记得看过一则有趣的消息：一对英国夫妇养了一只“迷糊”鸭子，它以为自己是条狗，并在主人遛狗的时候形影不离。现在，它终于被家里的两条宠物狗所接纳，每天都会一同外出散步。这在当地形成了一道颇为有趣的风景。“埃西”模仿狗的样子实在引人发笑。在当地是出了名的，大家都争相出来看它，人们很喜欢它。“埃西”不知道自己是鸭子，以为自己也是狗，就常常在街上找其他的狗一起玩。人们对此很不解，狗似乎也很困惑。但由于两百多天来，这只鸭子的一再坚持，到后来，主人和狗都认同了它，接受了它。现在，家里的两条狗对“埃西”十分友善，每次散步时都会走在它的两边，保护它的安全。两只狗还会特意放慢脚步，以便让‘埃西’跟得上。而主人呢，就特意为这只鸭子申领了宠物证，为它配了一根宠物链。次仁却没有小鸭子那么幸运，它的出名是因为跑得慢，它不合群是因为对于金色羽毛的占有欲，它甚至遭受到了大家的排挤，因为它过于考虑自己的愿望。但是次仁坚持的力量却不亚于小鸭子，它让我想起了《士兵突击》里的许三多；在仁慈的妈妈、耐心的老师还有聪明的前辈指导下，次仁也逐渐成长起来了。
寻找微笑，稻谷，语言，以及拥抱的双手
第三，动物们的生存需要与适可而止之间的聪明抉择。弱肉强食、优胜劣汰是自然界特别是动物界的生存法则。康力风羚是银狼的食物之一，在银狼与风羚进行侵袭与反侵袭，保卫各自家族部落，生命种族得以延续的伟大斗争中，银狼并没有对风羚赶尽杀绝，风羚绝地反击之时也并非完全置对方于死地。与人类相比，他们不贪婪，懂得适可而止，懂得过度的开发、利用、破坏对自己并没有好处，懂得在能够满足自身需要与保护自我的情况下，适度即可。如果生活在地球上的人类在进行各项活动时，对赖以生存的地球和共生共存的其他物种进行适度的利用而不是过度破坏，人类赖以生存的家园将会更美好。
都揣在我们的心口，我们也无法
自从一个月前读了一本《我的朋友是条龙》之后，便爱上了阅读动物小说。对这本《爱上奔跑的羊》的喜爱，更甚于《我的朋友是条龙》。